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教师专业发展“说教材”之二

    教师专业发展“说教材”之二

  期中考试各学科教学分析会刚刚结束,我校教师专业发展委员会在1129下午又精心组织了各学科第二次“说教材”活动。活动目的就是更好开展本学期第二阶段教学工作。与第一次活动相比,各专家组普遍认为很多教师在理解和分析知识、整合和加工知识、运用和评价知识、转化和创造知识方面取得了可喜进步。

           

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